Film en lesmodule Hannie Schaft: 'hoe Hannie ben jij?'
Nieuws - Maart 2023

Ademloos keken leerlingen tijdens de première naar de film over verzetsstrijder Hannie Schaft en hoe zij opstond tegen onrecht toen het ertoe deed. Deze film is gemaakt voor kinderen tussen de 10 en 15 jaar. Bij de film hoort een lesmodule van 3 lessen voor de bovenbouw. In deze lessen leren kinderen kritisch nadenken over begrippen als heldendom, in actie komen tegen onrecht, je inzetten voor anderen of de wereld.

Lees verder...

Kriebels in de Vreedzame School: meedoen?
Nieuws - Februari 2023

Ronde 7 van de stimuleringsregeling Gezonde relaties en Seksualiteit gaat op 6 maart van start. Tot 17 april kan je subsidie aanvragen. Dit is een mooie kans voor vreedzame scholen om met ondersteuning en begeleiding van de CED-Groep invulling te geven aan seksuele vorming. Kriebels in De Vreedzame School sluit naadloos aan op De Vreedzame School is daarmee een uitgelezen manier om te werken aan dit thema.

Lees verder...

Lesmateriaal voor nieuwkomers
Nieuws - Januari 2023

De Vreedzame School is een compleet programma voor sociale competentie en democratisch burgerschap voor het basisonderwijs. Met hulp van Stichting Kinder-postzegels is het lesmateriaal van De Vreedzame School aangepast voor nieuwkomerskinderen. Het materiaal bevat een grotere focus op multiculturaliteit en is minder talig gemaakt, waardoor het goed te gebruiken is in alle groepen voor kinderen die de Nederlandse taal nog niet vaardig zijn. De Vreedzame School biedt zo een doorgaande lijn in de pedagogische aanpak.

Lees verder...

Evaluatie Vreedzaam en beleidsplan burgerschapsonderwijs
Nieuws - Oktober 2022

Hoe evalueer je de doelen van Vreedzaam en dus je burgerschapsonderwijs? Hoe kom je tot een goed beleidsplan voor burgerschap? De wet schrijft voor dat burgerschapsonderwijs doelgericht, samenhangend en herkenbaar aanwezig moet zijn en wordt beschreven in visie, doel, aanbod en evaluatie. Daarnaast wil je een plan dat past bij de eigen kernwaarden, drijfveren en beleving van de school.  Om structuur te geven aan het denkproces, kun je gebruik maken van dit format. Ook vind je hier het evaluatie-instrument.

Lees verder...

Schoolkrant: brief aan Poetin
Nieuws - November 2022

Hoe kun je in een conflict werken aan een constructieve oplossing? Een belangrijk thema binnen De Vreedzame School. Ook leren alle kinderen te bemiddelen bij conflicten van klasgenoten. Leerlingen van de Joop Westerweelschool in Amsterdam  dachten nog veel groter dan de klas en de school. Samen schreven zij een brief over de vreedzame lessen die zij willen geven aan Poetin en hoe het daarna allemaal goed komt. Een ontroerende brief van vreedzame schooljuffen en -meesters in spé.

Download de brief...

Burgerschap: Nepnieuws en Fake Wetenschap, wat doe je ermee?
Nieuws - Oktober 2022

Huis van Erasmus presenteert een nieuwe lesmodule 'Nepnieuws en Fake Wetenschap' in de reeks Burgerschap. Leerlingen leren in een eenvoudige introductie nepnieuws herkennen en de betrouwbaarheid van de wetenschap te onderzoeken. Samen zoeken ze naar antwoorden op vragen als: 'Hoe weet je of iets waar is'; 'Hoe worden dingen onderzocht'. Ze kunnen zelf reageren op stellingen en op speelse wijze onderzoek doen.

Lees verder...

"Zing met zelfvertrouwen" met Trijntje Oosterhuis
Nieuws - Juni 2022

Komend schooljaar zingen met topzangeres Trijntje Oosterhuis? Dat kan! De Vreedzame School van de CED-Groep ontwikkelde samen met Trijntje en ZangExpress het lespakket ‘Zing met zelfvertrouwen’. Samen laten we de stem van ieder kind klinken. Meld je nu aan en begin het schooljaar vol zelfvertrouwen.

Lees verder...

Theatervoorstelling 'Ik Ben, Ik Ben Wie Jij Niet Bent!'
Nieuws - Juni 2022

Heb jij zin in een vreedzaam theaterfeestje met je groep? "Ik Ben, Ik Ben, Wie Jij Niet Bent" is een fantasierijke voorstelling voor de groepen 1,2 en 3 met dans, muziek en animatie. Verschillende maatschappelijke thema's worden voor jonge kinderen invoelbaar en inzichtelijk gemaakt.  De voorstelling sluit prachtig aan bij de blokken van De Vreedzame School.

Lees verder...

Burgerschapsonderwijs aangescherpt
Nieuws - Maart 2022

Hoe gaan we dat doen? Wat moeten we doen? Wat doen we al?
De aangescherpte wet burgerschapsonderwijs is per 1 augustus 2021 van toepassing. Scholen zijn op zoek naar duidelijkheid. Wat is nu verplicht en waar geeft de wet ruimte om eigen keuzes te maken?

Lees verder...

De oorlog in Oekraïne bespreken in je groep
Nieuws - Maart 2022

Het programma De Vreedzame School helpt een klimaat te creëren om gevoelige onderwerpen te bespreken. Voor leerkrachten van de Vreedzame School hebben we een handreiking geschreven met praktische tips over het lesgeven over moeilijke of gevoelige onderwerpen.

Lees verder...

Lessen en activiteiten voor nieuwkomerskinderen
Nieuws - Maart 2022

Leraren die werken met leerlingen met een vluchtachtergrond hebben methodieken nodig om te werken aan de sociaal emotionele ontwikkeling, passend bij de doelgroep. Daarom zijn er lessen en activiteiten ontwikkeld, aansluitend bij het basiscurriculum van De Vreedzame School. Voor scholen die (nog) niet met De Vreedzame School werken, zijn er daarnaast vijf lesbrieven gemaakt die je gratis kan downloaden.

Lees verder...

Vernieuwen of opfrissen met subsidie
Nieuws - Februari 2022

Goed nieuws! Vanaf 7 maart stelt De Gezonde School een subsidie beschikbaar die voor vreedzame scholen zeer interessant is. De subsidie bestaat uit een geldbedrag van € 3.000,- per school, waarmee je nieuwe lesmappen kunt aanschaffen en/of een opfristraject kunt volgen.

Lees verder...

Stop kindermishandeling
Nieuws - November 2021

Kindermishandeling is een ernstig probleem. Naar schatting hebben 119.000 kinderen in Nederland hier jaarlijks mee te maken. Wanneer jongvolwassenen over hun eigen ervaringen vertellen heeft dat op kinderen een grote impact. Deze ‘peer-education’ wordt verzorgd door ‘Team-Kim’. Zij ontwikkelden een lespakket voor groep 5 t/m 8.

Lees verder...

Wet Burgerschapsonderwijs
Nieuws - Juni 2021

De Wet verduidelijking burgerschapsopdracht is 22 juni jl. aangenomen door de Eerste Kamer en gaat vrijwel direct van kracht. De opdracht aan scholen is daarmee definitief: bevorder actief burgerschap en sociale cohesie op een doelgerichte, samenhangende manier. Vreedzame scholen realiseren voor een zeer belangrijk deel de aanscherpingen waar de wet om vraagt al, wat een compliment waard is! 

Lees verder...

Welbevinden: NPO-speerpunt
Nieuws - Mei 2021

Het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) vraagt van scholen om via een schoolscan de balans op te maken: Hoe ziet de brede impact van de corona-crisis eruit? Wat zijn nu de behoeften en wat is daarvoor nodig? Voor het thema welbevinden verwijst het NPO naar de Databank Effectieve Jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut. De Vreedzame School is opgenomen in die databank. Waar kun je als vreedzame school aan denken?

Lees verder...

De Vreedzame School in Polen
Nieuws - Februari 2021

8 jaar geleden vertelde Edward Skubisz, een Pools/Nederlandse theoloog, hoe enthousiast hij was over het effect van het programma De Vreedzame School op de school waar hij veel contact mee had in Amersfoort. Of het programma ook in het Pools beschikbaar was...
Nu zijn grote delen van het lesprogramma in het Pools beschikbaar, zijn er trainers opgeleid en hebben we een licentieovereenkomst met de stichting Krzyżowa voor Wederzijds Begrip in Europa, die projecten verzorgt over vreedzame dialogen en democratie in Europa.

Lees verder...

De Vreedzame School: pedagogiek van de hoop
Nieuws - November 2020

Obs Overvecht, een Utrechtse school met een diverse populatie, was 21 jaar geleden de allereerste vreedzame school. “We wilden kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf en voor anderen en hen opvoeden om goed te kunnen deelnemen aan de maatschappij”, vertelt directeur Marije Wassenaar. Haar school werkte mee aan de pas voltooide vierde versie, waarin extra nadruk ligt op kritisch denken en sociale veiligheid.

Lees verder...

Podcastserie 'Borgers van burgerschap
Nieuws - September 2020

Verdiepende gesprekken over vraagstukken en kwesties rond het gedachtegoed van 'Vreedzaam'. Radiomaker Bart Geeraedts gaat in gesprek met ‘borgers’ die burgerschap belichten vanuit de wetenschap en onderzoek en/of vanuit hun visie en expertise op het gebied van opvoeden en democratisch burgerschap in onze samenleving.

Lees verder...

Eén duidelijke pedagogiek in de hele school
Nieuws - Februari 2020

Respect tonen, meedoen, verantwoordelijkheid nemen: het helpt enorm als je door de hele school heen hetzelfde gedrag stimuleert. Voor Daltonschool  De Poorter is De Vreedzame School daarbij een mooi anker. ‘Iedereen spreekt dezelfde taal en het is overal veilig en rustig’, zegt algemeen directeur po Jan van Veen.

Lees verder...